创一流教育，助推乡村振兴（下）
一流的基础教育，为本地企业发展提供源源不断的高素质人才。职业教育生源是从初、高中分流出来的，高质量的中小学教育也会促使着学生提高自身的职业技能的学习，从而造就一批高质量的职业就业人才。这部分学生大多会在家乡企业就业，无论在什么岗位，有了高素质的认知基础，他们的职业发展也将充满希望，这都是本地企业发展的宝贵资源，更是经济崛起的主要生力军。有学者分析江苏南通经济发展的必然原因之一，南通基础教育发达，尊文重教历史源远流长，人口文化素养高，社会文明程度高。又有产业基础，有素质良好的产业工人，南通的发展有强大的内生推动力。
我们完全有条件打造一流的基础教育，助推我市各县区乡村振兴在日益竞争中找出新出路，打开一片蓝海。我市中小学人数基数较大，从不断新建的学校和新招聘教师数量来看，这个人数总量年年在攀升。源源不断的生源，是教育工作者沉甸甸的责任，如何提高教学质量，打造优质教育，还需要教育部门解放思想，大胆探索，遵从教育本质做出实质性的改革。同时需要进一步完善教育制度，体现公平性。教师教学的积极性不仅在于待遇的提高，更在于公平。我原来做为学校教师，在从事教学过程中，深感制度的公平是对教师尊严的保护。比如，如何职称的评定，教学实绩的考核等。再者让优秀人才当老师，加大对优秀人才的引进。北方的鄂尔多斯，南方的深圳广州都给我们提供了高薪引进中学教师的先例。诚然，教育事业不是一蹴而就的，百年大计，教育为本，一个地方欲打造高质量的教育，必须抱有功成不必在我的政绩观，长远规划，久久为功。我们可以先行试点，打造一两个名校，继而推广，为了当地的发展，为了惠及民生，我们不防再大胆些，多学习，多探索。
【#江苏要求移动学习终端不得收费#】江苏省教育厅日前印发《江苏省中小学移动学习终端教学管理指导意见（试行）》。其中规定：①未经教育行政部门备案审批同意的移动学习终端及教育APP等配套教学资源和服务，不得要求学生使用；②#江苏严禁手机作为移动教育终端带进课堂# ；③学校统一使用的移动学习终端及相关教学资源和服务，不得直接或变相向学生及家长收取费用。（江苏省教育厅网站；贝塔）
[cp]【#江苏规定移动学习终端不得收费#】江苏省教育厅日前印发《江苏省中小学移动学习终端教学管理指导意见（试行）》。其中规定：①未经教育行政部门备案审批同意的移动学习终端及教育APP等配套教学资源和服务，不得要求学生使用；②#江苏严禁将手机作为移动教育终端#带进课堂；③学校统一使用的移动学习终端及相关教学资源和服务，不得直接或变相向学生及家长收取费用。江苏教育 基础教育 省教育厅关于印发《江苏省中小学移动学习终端教学管理指导意见（试行）》的通知
【#江苏规定移动学习终端不得收费#】江苏省教育厅日前印发《江苏省中小学移动学习终端教学管理指导意见（试行）》。其中规定：①未经教育行政部门备案审批同意的移动学习终端及教育APP等配套教学资源和服务，不得要求学生使用；②#江苏严禁将手机作为移动教育终端#带进课堂；③学校统一使用的移动学习终端及相关教学资源和服务，不得直接或变相向学生及家长收取费用。江苏教育 基础教育 省教育厅关于印发《江苏省中小学移动学习终端教学管理指导意见（试行）》的通知
【#江苏规定移动学习终端不得收费#】江苏省教育厅日前印发《江苏省中小学移动学习终端教学管理指导意见（试行）》。其中规定：①未经教育行政部门备案审批同意的移动学习终端及教育APP等配套教学资源和服务，不得要求学生使用；②#江苏严禁将手机作为移动教育终端#带进课堂；③学校统一使用的移动学习终端及相关教学资源和服务，不得直接或变相向学生及家长收取费用。江苏教育 基础教育 省教育厅关于印发《江苏省中小学移动学习终端教学管理指导意见（试行）》的通知
【#江苏规定移动学习终端不得收费#】江苏省教育厅日前印发《江苏省中小学移动学习终端教学管理指导意见（试行）》。其中规定：①未经教育行政部门备案审批同意的移动学习终端及教育APP等配套教学资源和服务，不得要求学生使用；②#江苏严禁将手机作为移动教育终端#带进课堂；③学校统一使用的移动学习终端及相关教学资源和服务，不得直接或变相向学生及家长收取费用。
