现代汉语语音学（现代汉语基础知识——第一讲语音）

现代汉语语音学！（现代汉语基础知识——第一讲语音！）

教学目标：

1.了解语音的性质及发声规律

2. 了解语音的应用规则

3. 熟知语音部分的考试内容

4. 通过训练积累，准确掌握词语发音

教学重点：熟知语音部分的考试内容

教学难点：通过训练积累，准确掌握词语发音

教学过程：3课时

第一课时

语言的声音叫语音，语音具有四个属性：物理属性、生理属性、社会属性、心理属性。

语音是一种声音，所以具有物理属性，即声学的四个特征：音长，声音的长短，比如说“我们开始上课”这句话，我们总要有长有短地讲，不能象机关枪一样一个节奏出来了；音强，声音的强弱，加重语气说“我们开始上课”，用力和轻轻说是不同的；音色，是指声音的个性和特色，我们的声音，每个人都是不同的，比如有人敲门，你问“谁呀”，对方回答“我”，虽然这个“我”是一个泛指，他并没有确切说是张三还是李四，谁都可以称“我”，但是你一听，就知道了——哦，是你（小兰）呀！就把门打开了。这就是每个人的声音不同，这种独特性就是由每个人的发音体、共鸣器、发音方法的不同造就的。音高就是声音的高低，比如普通话中有四个声调，它们的高低升降就是音高。

语音是人用发音器官发出的声音，所以具有生理属性。人的发音器官又叫语音器官，包括肺、喉头和声带、以及其它共鸣器官。

语音有区别意义的作用，所以具有社会属性。

语音还具有不同心理属性。

音节是听觉上自然感觉到的最小语言单位。如“tóng xúe men，nǐ men hǎo”这一连串的语音中，我们可以感觉到有六个语音单位，也就是六个音节，写出来就是“同学们，你们好”。汉语中一个音节一般用一个汉字来表示。按照汉语传统的分析方法，一个音节可划分出声母、韵母和声调三个部分。

声母：指音节中位于元音开头的部分，大多是音节的开头辅音。普通话语音系统中有21个声母。如：b p m f、d t n l、g k h、j q x、zh ch sh r、z c s。音节不以辅音开头的，我们称之为“零声母”音节。零声母音节整个由韵母构成。

韵母：指音节中声母后面的部分，如“hǎo”这个音节中“h”声母，“ao”是韵母。普通话的语音系统中共有39个韵母。【单元音韵母】由一个元音构成的韵母叫单韵母，又叫单元音韵母。单元音韵母发音的特点是自始至终口形不变，舌位不移动。普通话中单元音韵母共有十个：a、o、e、ê、i、u、ü、i-（前）、-i（后）、er。【复韵母】由两个或三个元音结合而成的韵母叫复韵母。普通话共有十三个复韵母：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe、iao 、iou、uai、uei。根据主要元音所处的位置，复韵母可分为前响复韵母，中响复韵母和后响复韵母。双韵母是复韵母的特殊形式。【鼻韵母】由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母。鼻韵母共有十六个：an、ian、uan、üan 、en、in、uen、ün 、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。鼻韵母也会出现无韵头、有韵头之分。

声调：指的是音节中具有区别意义作用的音高变化。汉语的声调可以从调值和调类两个方面来分析，调值是声调的实际音值或读法。“五度标记法”是现在最通行的记录调值的方法，它把声调高低区域大致划分为5度：高、半高、中、半低、低，用数字5、4、3、2、1来表示。四调值分别是55、35、214、51。调类是声调的种类也就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。汉语普通话里共有四个调类，分别是阴平、阳平、上声、去声，也就是我们通常所说的一声、二声、三声和四声，注意轻声不是四声之外的第五种声调，是一种变声，后面将提到。