今天之间网超哥来为大家解答以上的问题。演讲稿怎么写好 小学生6年级，演讲稿怎么写好相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、不知道怎么写演讲稿是吗，你可以围绕以下要点而写：主题紧扣。
2、主题是演讲内容的主体和核心。
3、演讲者在说明问题、发表主张或反映社会生活现象时，表达出的基本观点都要围绕主题。
4、2、创意独到。
5、辨别一篇演讲稿的好坏，有没有标准呢?它的标准可以有许多条，但归根结底可以用一个字概括：新。
6、因为演讲者对演讲内容的创意是写好一篇演讲稿的关键。
7、注意：要有创新思维，力避同别人雷同。
8、有创意，常用的方法是反常思维。
9、反常需要把自己要表达的思想用超出正常人想象的办法，使其产生一种新的效果。
10、有创意，往往需要变换视角、变幻角度。
11、3、联系实际。
12、演讲与其他形式艺术活动最基本的不同点就是要紧密联系实际，无论什么主题的演讲，都需要演讲者能够不失时机的联系实际。
13、这个实际就是自己，就是单位、现实、社会。
14、不能联系实际的演讲是打动不了人的。
15、要联系实际，演讲者就需要亲自动脑、动手，不然谁知道你要说什么，别人又怎么知道你个人的出身、经历，社会背景，怎么知道你所遇到的酸甜苦辣?所以演讲稿的撰写最忌讳有别人代写，甚至在网上下载一篇与主题差不多的演讲稿。
16、千孔一面怎么可能受到听众关注和欢迎?我们说要有创意就是要讲出自己与别人不同的思想和观点，演讲需要真情，没有联系实际从哪来真情可言?只能是无病呻吟。
17、4、选择案例一定要紧扣主题如果案例与主题不相配合，再好的案例都不可用，一次成功的演讲，总离不了案例，但也并不是越多越好，是越精越好。
18、注意时间的把握，每次演讲都会有时间限制，要根据时间长短确定演讲内容确定案例选择多少。
19、还要注意选取案例的详略得当。
20、不是所有的案例都平均用力，要长短结合，有特写，也有速写。
21、特写是在叙述案例的过程中尽可能的多用一些细节，多渲染一点气氛，多用一点笔墨集中展示一个事件，有时可能还要有情节出现;速写是很多案例不能一一呈现只能简写或寥寥数语带过，如我们经常使用的“他做过的好事太多太多，举不胜举……”5、纯口语化。
22、口语和书面语的不同之处，一是用来看的，可以仔细察看，辨认、思索，回味;一是用来听的，只能在听清听懂之后再理解，再感悟。
23、通俗易懂，是演讲语言的一大特点，即用听众熟悉，能马上理解的语言，把要讲述的内容，用浅显明白的话语表达出来。
24、避免采用生涩、艰深、冷僻的词语，也避免引用不好理解的古文和诗词、外文，避免过多使用专业术语和学术名词。
25、总之，语言要明朗化、浅易化、大众化。
26、切忌一开场就来几句优美的排比句或是抒情的散文式的语言。
27、能口语化的，尽量用口语。
28、要明白一个简单的道理，听你演讲的是立即就能明白你的意图，从你的演讲中，马上就能够有所收获，能受你的语言感染，被你的情绪打动。
29、就如你正饥饿时候，眼前给你一袋大米，就是再上乘的米现在吃不上，解决不了问题，要是给你拿来几块面包，哪怕是两个土掉渣的烧饼，你可以立即吃下去，即刻产生热量。
30、演讲辞重在讲，不需要语言有多美，一定要很实在。
31、既然演讲属于论说文体，虽然也讲事实，也有描述、抒情，但那些只是手段，议论才是总体特点和要求。
32、它总要阐明自己的主张、见解与态度，或者申诉，或者解说，或者动员，或者鼓励，或者阐明，总之，都是在说理。
33、演讲又是用口语面对面的说理，不能像书面语那样写几万字乃至几十万字;也不能像书面语那样采用论证严密，附加成分多的长单句，分句多的长复句。
34、因为句子太长，严密倒是严密，但是，听众的听力跟不上，不容易连起来理解、掌握句子的整个意思，难消化。
35、正由于这两点，带来了口语的另一个特点：朴实无华，简短有力。
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